Bergamo - I parlamentari leghisti bergamaschi hanno chiesto a Premier e Ministro dell'Istruzione di intervenire sul caso sollevato da alcuni studenti dei licei Lussana e Mascheroni di Bergamo e del Liceo di Treviglio.
Anche il mondo della politica interviene sulla vicenda delle "discriminazioni" verso gli studenti che hanno sostenuto gli esami di maturità ai licei Lussana e Mascheroni di Bergamo e al Liceo scientifico di Treviglio. I parlamentari leghisti - Nunziante Consiglio, Ettore Pirovano, Giacomo Stucchi e Pierguido Vanalli - hanno inviato un'interrogazione parlamentare al presidente del consiglio dei ministri e al Ministro dell'istruzione in c ui chiedono di "verificare l'operato dei professori che hanno composto le commissioni esterne per lo svolgimento degli esami di maturità" in alcuni istituti bergamaschi e di "valutare eventuali provvedimenti disciplinari adeguati a fronte del danno che centinaia di stduenti della Provincia di Bergamo hanno dovuto subire". E i parlamentari del Carroccio chiedono anche a Premier e Ministro se "ritengano opportuno per il futuro prevedere un punteggio di professionalità per i professori che siano effettivamente all'altezza del compito assegnatoli". Prende posizione anche Federico Villa (Giovani Udc Bergamo) che in un lettera inviata alla redazione di Bergamonews.it esprime il propio appoggio agli studenti "avendo vissiuto in prima persona la maturità solo un anno fa". "Non credo - scrive Villa - che il problema sia se è giusta o meno la presenza di commisari esterni bensì poter pensare che qualche prova scritta ed un breve colloquio possano valutare l'impegno e la preparazione di uno studente durante cinque lunghi anni. Inultile negare che nella carriera, soprattutto in quella scolastica e universitaria, la fortuna gioca la sua buona parte ma se vogliamo che davvero questa sia la "scuola del merito" non sarebbe forse il caso di riflettere con un po' più di attenzione sul tema della maturità? Non sarebbe forse il caso di premiare maggiormente il lavoro e la costanza nello studio che hanno caratterizzato uno studente lungo tutto il percorso scolastico?".
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